Projekt vzniklý díky podpoře z programu Erasmus+ sdružoval pod vedením LF MU šest evropských univerzit. Zaměřil se na přípravu nové generace klinických výzkumníků, rozvoj dovedností potřebných k provádění kvalitních akademických klinických studií i znalostí k účinnému šíření získaných výsledků.
Mezinárodní tým odborníků z University College Cork, University of Pécs, Université Paris Cité, NOVA University Lisbon a University of Szeged pod vedením Jitky Rychlíčkové, ve spolupráci se Zorou Čechovou, Lenkou Součkovou a Kateřinou Nebeskou z Farmakologického ústavu, vytvořil inovativní výukové kurikulum rozdělené do 12 modulů, které pokrývají celý proces akademického klinického hodnocení — od návrhu studie, přes práci s daty, až po otázky bezpečnosti či vedení týmu. Hodnotu a potenciál využití materiálů v praxi podpořila i revize kolegy z ECRIN.
Součástí projektu byl také úspěšný mezinárodní pilotní online kurz, který propojil studenty z celého světa a umožnil práci na reálných případových studiích.
Projekt významně přispěl k modernizaci výuky v oblasti klinického výzkumu v Evropě. Podporuje také rozvoj praktických dovedností budoucích investigátorů, studijních koordinátorů, studijních sester a dalších profesionálů zajišťujících průběh klinických studií. V neposlední řadě ukazuje, že kombinace online výuky, samostudia a aplikovaných úkolů představuje efektivní vzdělávací model.