A Cognitive Linguistic approach to teaching spatial particles : From contrastive constructional analyses to material design

Varování

Publikace nespadá pod Lékařskou fakultu, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	LU Wei-lun
Rok publikování	2015
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Popis	The semantic versatility of spatial particles has presented constant problems not only to linguists, but also to second language learners, with a considerable amount of learners’ dictionaries and pedagogical grammars spending pages on this topic.
Související projekty:	Zaměstnáním nejlepších mladých vědců k rozvoji mezinárodní spolupráce