Cílem inovace je zavedení simulační a badatelsky zaměřené výuky pro získání sebereflektivních dovedností studentů v předmětu Pedagogická komunikace (IPPp09, IPPk09). Předmět je zatím zaměřen na porozumění principům efektivní pedagogické komunikace, specifikům při komunikaci s rodiči žáků, základním lidským potřebám a jejich odrazu v mezilidské komunikaci. Cíl předmětu by se tak rozšířil na získání sebereflektivních nástrojů využívajících metody videonahrávky a analýzy, vyplývající z Videotréninku interakcí, což umožní studentům efektivněji nahlížet na komunikaci, sebevědomě vyjadřovat výsledky svého pozorování a vést produktivní dialog se sebou i ostatními a vyvodit následné a potřebné kroky.