Srovnání přístupů k tvorbě sylabů a využívání počítačové komunikace při výuce farmakologie u nás a na anglické University of Nottingham
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2005 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | I. CELOFAKULTNÍ KONFERENCE O STUDIU NA LÉKAŘSKÉ FAKULTĚ MU BRNO - SBORNÍK PŘEDNÁŠEK |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Klíčová slova | educational system within School of Biomedical Sciences; University of Nottingham-syllabi-textbooks-handouts-audiovisual aids-teaching activities |
| Popis | Práce podává přehled o metodách výukových aktivit, především v oboru farmakologie, na významné a mezinárodně uznávané VŠ - School of Biomedical Sciences (Queen`s Medical Centre, University of Nottingham) v Anglii. Konkrétně práce předkládá informace o: 1) výukovém systému na School of Biomedical Sciences 2) sylabech pro různé medicínské obory 3) užívaných učebních textech a "handoutech" 4) datech dostupných na tamních internetových stránkách 5) využití audiovizuálních pomůcek a edukačních počítačových programů 6) způsobu evaluace na University of Nottingham |