Kritéria výběru učebnic anglického jazyka na základních školách - podněty pro pregraduální vzdělávání učitelů

Varování

Publikace nespadá pod Lékařskou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	VOJTKOVÁ Naděžda
Rok publikování	2008
Druh	Konferenční abstrakty
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Příspěvěk se věnuje kontextu výběru učebnic anglického jazyka a kritériím výběru, která jsou používána učiteli anglického jazyka. Cílem výzkumu bylo zjistit, jak kritéria hodnocení učebnic, které používá MŠMT k udělení doložky o zařazení do seznamu učebnic MŠMT, odpovídají požadavkům samotných učitelů a jak učitelé postupují při výběru učebních materiálů. V závěru je uveden jeden příklad dobré praxe, kdy diplomantka využila metodu akčního výzkumu ke stanovení vhodného výukového materiálu, který reflektuje potřeby školního vzdělávacího programu.
Související projekty:	Centrum základního výzkumu školního vzdělávání